Workshop basis beginselen Moodle

Vorige week heb ik een workshop “Basis beginselen Moodle” gegeven. Moodle is een open source digitale leeromgeving die wereldwijd op zeer veel onderwijsinstellingen gebruikt wordt. Ik gaf de workshop in het kader van een project van het Center for International Legal Cooperation. Voor dit project doe ik advieswerk als e-learning consultant. Ik gaf de workshop aan drie universitair docenten rechten uit Rwanda. In twee dagdelen behandelde ik de volgende onderwerpen:

  • Introduction to a virtual learning environment
  • Why Moodle?
  • Login and navigation
  • Update your personal profile
  • Moodle features overview
  • Course layout (sections)
  • Side block features
  • Resources and activities concepts
  • Creating a new course
  • Course settings
  • Uploading files
  • Creating assignments
  • The grade book
  • Rapid course development
  • Adding resources

De workshop had een ‘hands-on’ karakter en was erop gericht de cursisten al lerend aan het inrichten van een Moodle course voor hun eigen vak te laten werken. Dat is gelukt: na afloop namen alle cursisten de door hun zelf gebouwde Moodle course mee op hun memory stick.

Hands on with the Tesseract OCR engine

Tesseract is an open source optical character recognition (OCR) engine that was developed at HP Labs between 1985 and 1995 and now at Google. According Google it is one of the most accurate open source OCR engines available.

Last week a colleague asked me if I could help him bring back to his word processor an old syllabus with more then 200 pages written in Dutch. The original digital texts of this syllabus were lost. What was left was a printed version and a pdf raster image file that was saved at the printing office. The existence of the pdf file was major time saver. Now I only had to convert the pdf file to images and feed them to an ocr engine. I started with GOCR. Version 0.40 was already installed on my workstation. But I wasn’t happy with the results. To much errors. So I decided to test Tesseract V2.01. The output was clearly more accurate than GOCR. Very acceptable. Click ‘continue reading’ for a detailled comparison and my ocr workflow

Continue reading

Peer-review als voorbereiding op het werkgroeponderwijs

Veel docenten zullen helaas het beeld herkennen van de student die onvoldoende voorbereid het werkgroeponderwijs komt volgen. Dat is jammer want het leukste en beste onderwijs wordt gegeven in een groep met goed voorbereide studenten.

Om iets aan dit probleem te doen heeft docent Armin Cuyvers bij het vak Internationaal en Europees Recht dit jaar een nieuw model bedacht. De opzet was als volgt.

Continue reading

Timeline representation of a videofile

One of the challenges when building a digital video collection is how to make an effective retrieval system. Obviously for the best results you will have to take an effort to apply metadata to each video and to store it in a database or xml file. On the frontend side of the database a visual timeline representation of a video can help users to quickly evaluate their search results. See the example below. This timeline was created with the SlickSlice script. With this script you can index any videofile that can be played with the excellent MPlayer.


About the little movie in this timeline: it shows how an ipod can be used as a plasma screen for a scale model. Video taken at Maze de Boer’s atelier at de Rijksakademie.